Kumbo

在這個網誌內有很多地名，大家是否覺得很混亂呢？
喀麥隆內有十個省，而Kumbo 位於西北省的Bui分區內．Kumbo位於海拔二千米，儘管這兒距離赤道少於十度，處於室內都總感到涼快，而清早及夜上更是冷得難以置信，然而，正午的室外卻是熱得很呢．
Kumbo的中央有三個主要的小鎮（每個小鎮大約有一個銅鑼灣的大小吧）－Tobin、Square及Mbevh．
Tobin：Navti foundation 的辦公室及我的居所所在，Bui分區的政府辦公室都集中於這兒．
Square：有一所大教堂．附近的網吧有發電機，而且網絡連接十分良好，但價錢頗為昂貴．於Square 向上行便是BBH，那兒有一所很好的醫院，名為Banso Baptist Hospital．
Mbevh：是市場的所在地，其實於Tobin 及Square 都可以買到各種疏菜、米或食品，但這兒的市場很大，應有盡有！每八天便是市場日，於市場日會有許多小販擺賣，熱鬧得很！附近還有超級市場，若想購買罐頭及進口食品，便要到超級市場了！
（註：這兒的傳統歷法是八天一個循環，而據傳統歷法的休息日便是市場日）

教育制度

Kumbo(我不肯定是否整個喀麥隆的制度也一樣)的教育制度與教改前的香港相似，幼兒園兩年，小學六年，中學七年，大學三年．於中五及中七分別各有一個公開試．全年共有三個學期，第一與第二個學期間有聖誕假，第二與第三個學期間有復活節假．

婚前性行為

近年，有一種能預防子宮頸癌的疫苗，今年，這兒的政府資助九至十三歲通過學校接受這疫苗．
由於這疫苗對處女最為有效，當CMBC的老師集合了十三歲或以下的女生後，便查問她們有否性行為經驗，竟發現部份學生已有此經驗，而她們對自己已非處女感到愉快，這使老師們感到不安．事後，老們便於教員室討論，她們認為現在的資訊比以往發達，學生較易接觸有關性的資訊，以至這現象，而最麻煩的是，當你告訴她們這是婚前性行為是不好的東西時，孩子們便想嚐試．
這使我感到奇怪，當教會於這兒有這麼大的影響力，而婚前性行為又被教會所反對，當人們到教堂或禱告時，他們到底是抱著甚麼的心態呢？

於三所學校任教

由於當初Navti foundation安排我於職業學校及另一所私校任教，而我十分希望能於官校任教，便再申請於官校任教，各所學校所安排的時間竟然沒有相撞，故我現正於三所學校任教．
職業學校：Opportunity Industrial Center(OIC)，位於Tobin，所我的住所步行約七分鐘便到．逢星期五任教數學．
官立學校：Government Secondary School Kiyan(GSS Kiyan)，位於Kiyan，很遙遠．由於附近很難找到公共電單車，故我會從學校步行約四十分鐘到Mbevh(市場)再乘電單車回住所．逢星期二至五任教中一級數學．
私立學校：Chafee Memorial Baptist College Kumbo(CMBC)，住於BBH－Square 與Mbevh 中間．逢星期一、二、四任教中一至中三級電腦及數學科．

我的信仰

在這兒，我有很多機會認識宗教，有好幾次被問及為何我會沒有宗教信仰，這對我來說是很新鮮的問題──他們覺得是否相信自己的宗教並沒有關係，但神是真實的，故有宗教信仰是必然的．附近有個家庭，父親是回教徒，母親是天主教徒，他們的六個子女中有兩個是天主教徒而其餘是回教徒呢．
我於中六以前一直不相信神的存在，就是沒有科學根據的東西．及後的某一段時間我突然覺得神是存在的吧，那段時候我很刻意地認識各種宗教，尋找一個我確信存在的神．太概是各種宗教也有一些我不喜歡的儀式／教義／理念存在，我便放棄了尋找信仰的念頭．雖然不確信或否定神的存在，但我還是對各種宗教很有興趣，也許某一天我會突然覺得某信仰是真實的吧！
曾被問及，若果神不存在，那死後會是怎樣．我為死後便像睡著了但沒有夢境一樣，靈魂永永遠遠消失吧！
再者，與其花時間於禱告中，現在的我寧願花了時間於「人」身上．

宗教

在喀麥隆，差不多全部人都有宗教信仰．於Kumbo裡主要是天主教及回教徒，而住在Tobin的居民大都是天主教徒．故此，在這兒的大部份活動、私人派對及會議，第一個環節都會是祈禱．在香港，大概只有由教會舉辦的活動才有祈禱環節呢．
其實我挺喜歡宗教的存在，總覺得它們便人們存善念，遠離惡念，並幫助他人．但我們始終是不完美的凡人，總有矯枉過正的時候，這兒的私立學校大都由教會營辦，由於沒有政府的資助，學費比官立學校貴，但某些教會又覺得學生接受教會教育才最能認識神，故會給予家長壓力，要求他們送子女到教會所營辦的學校，可是，家長又未必有能力負擔高昂的學費，這使他們處於兩難的局面！

我在官校任教的日子 ── 主動學習

也許你會以為教這麼多人的一班會很難管理他們的跌序，事實上卻是易得太的事．當你走入課室，他們便會自動起立並敬禮：「Good morning/Good day Madam」．當有人不專心或嘈吵時而我停止發言時，其他人便會阻止說：「Stop noise! Listen to Madam!」，然後他們便會靜下來．當收集功課時，有人會主動幫忙整理．當我發問時，他們會很勇躍地舉手回答，當某人答錯時，知道答案的便會立即舉手，希望我會選他們回答問題呢！
當然，當中亦有不專心上課的人，但總括來說我是挺喜歡教他們呢．